本报记者 陈力华 摄影报道

    这是全市所辖乡村唯一一所平房小学。

    记者一行经过七弯八绕，在一片棚户区内，找到了新邱区阿金歹小学。正值当天是星期四，下午课铃声响过之后，学生们呼啦一下从一排排平房教室门内涌出，有的举着棋盘，有的拎着画笔纸张，有的换好了舞蹈服装，有的手中握着球拍……

    “参加社团的同学请准备好自己所需的课后文化生活用品，按顺序找到自己的社团，参加每周一次的社团活动……”校园喇叭里，老师一字一句地叮嘱声中，同学们有序进入各自社团活动教室。记者看到两排平房二十多个教室门前，分别挂着剪纸社团、乒乓球社团、书法社团、蒙古四胡社团、民族舞社团等等诸多内容的社团标牌。此时，来自社会各行各业的校外辅导员已经各就各位，开始了当天的课后文化辅导。

    “双减”之后，我市各地区的小学课后文化生活都变得丰富有趣了。但记者采访中了解到，阿金歹小学却在多年前就已形成了走班式的课后文化辅导模式，也因此，该校备受周边学生家长的认可和青睐，在生源日渐减少的情况下，却一反常态，生源逆势增长。原来每个年级组只有两个班，现在的一年级却达到了四个班，而且班班都满员。

    新邱区阿金歹小学，始建于1947年，至今已有70余年历史。学校占地面积18000平方米。虽然学校教学办公场所是平房结构，但整体看整洁干净，宽敞明亮。现有14个教学班，含蒙语文教学班，学生480人，教师66人。秉承“以人为本、争创一流”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以满足不同学生发展需要为目标，这所小学以学校为基地，以教师为主体，开拓学校办学特色，形成了国家课程、地方课程、校本课程目标一致、有机结合、相互补充、富有特色的学校课程体系。记者了解到，学校不仅开设了具有特色的校本社团活动，还邀请了多名校外高素质人才到校，志愿辅导文艺活动，让同学们眼界大开，有效丰富了学生的校园学习生活。剪纸非遗传承人何红月已经连续三年风雨不误，为学生们公益讲授剪纸艺术；蒙古四胡艺人齐长德到校义务传授四胡艺术已达六年。

    在2020年3月，阿金歹小学在市委、区委领导下，在市、区文明办、区教育局的指导下建立的“乡村学校少年宫”，由《中央专项彩票公益金》支持活动经费，在原有社团的基础上，进一步丰富了社团活动类别，组织学生开展特色活动，培养创新精神和实践能力，促进农村少年儿童全面发展。

    记者采访了解到，乡村学校少年宫建设成功后，学校从实际需要出发，一方面让教师根据自身爱好及专业特长结合具体活动申报相应的辅导员，真正做到“一师两用”，另一面聘请校外的优秀师资、民间艺人担任辅导员。这既提高了活动的整体效果，又提高了辅导教师的业务能力和工作水平，也形成了专兼结合、素质较高的工作队伍，为少年宫活动有效开展提供了师资保障。目前，该校共开设了20个活动社团，学校根据学生年龄特点进行年级段分类活动。由学生根据兴趣、爱好自主申报，学校打破班级、年级界限，选课走班，进行统一安排。一年级为初级阶段，开设跆拳道、搏击、彩泥、儿童绘画等4项；二年级为中级阶段，开设拉丁舞、手工折纸、表演英语等3项；三年级至六年级为高级阶段，开设街舞、民族舞、模特、书法、绘画、剪纸、足球、篮球、乒乓球、蒙古象棋、中国象棋、蒙古四胡、电脑绘图等13项。社团活动时间确定在每周四的14：30——15：30。

    一到社团活动时间，平房教室里有的安静，有的喧闹。操场上，搏击发出的呐喊声，街舞跳出的时尚感，篮球场上的激烈对阵，都让这所学校呈现出了别样的风采。

    多彩的课后文化生活，为学生搭建了挖掘潜力、施展才干的舞台，学生在活动中增强求知欲，拓展知识面，提高实践能力，提升了个人综合素质和自信，并取得了优异的成绩。在校园文化艺术节中，各社团积极展示活动成果，足球社团获得阜新市足球冠军联赛男足第二名和女足第三名；书法社团有十名学生作品入展建党100周年阜新市硬笔书法大赛；剪纸社团全体同学作品入展我市“百年同心 携手共建新时代”文化艺术作品展，还有荣金慧等三名同学的剪纸作品被收入国家级的金鼠迎春作品集；民族舞社团的《祖国你好》参加了新邱区庆祝建党百年文艺展演活动等。

    童年时光遇见美好的校园生活，快乐与幸福就在内心潜滋暗长，这些幸运的乡村孩子心灵里已经播下了文化的种子，想必会使他们受益终生。